Introduction:
Ce livre a pour vocation d'aider les élèves dans la première année de leurs études supérieures. Il complète les excellents ouvrages de cours ou d'exercices corrigés déjà parus dans la collection « J'intègre » du même éditeur. La première difficulté que rencontrent les élèves de mathématiques supérieures est 1 'apprentissage du cours : il s'agit non seulement de connaître les définitions, les méthodes et techniques de calcul, les théorèmes et leurs démonstrations, mais aussi de savoir mobiliser ces connaissances pour répondre à des problèmes de mathématiques.
C'est ce qui permet de distinguer un « cours appris » d'un « cours compris ».
Une des nombreuses clés du succès consiste à maîtriser le questionnement didactique : on retient beaucoup plus facilement une notion, un théorème, si on les perçoit comme une réponse à une question. Reste à trouver la question et apprendre à s'en poser, ce qui n'est jamais facile pour un étudiant sorti de terminale. C'est notre expérience auprès de ces élèves, comme professeurs et comme colleurs, qui nous a conduit à élaborer ces tests de connaissances. Leur objectif est triple :
• détecter au travers de questions simples les points du cours qui ne sont pas suffisamment compris,
• manipuler les notions du cours sur des exemples concrets,
• progresser dans la logique et la rigueur.
Nous proposons un test par chapitre principal du cours de première année.
Conformes au programme officiel, ces tests sont tous indépendants les uns des autres, et peuvent être abordés dans n'importe quel ordre, au fil du cours prodigué par votre professeur de mathématiques. Comptez entre quinze et vingt-cinq minutes pour répondre aux questions du test (généralement entre 15 et 20 questions), puis prenez le temps qu'il faut pour lire et comprendre le corrigé. Les questions sont en principe de difficulté croissante, la majorité des élèves auxquels nous avons proposé ces tests donnent entre 50 % et 60 % de réponses justes. Au-delà de 75 % de réponses justes, vous pouvez être très satisfaits de votre performance.
Dans les corrigés, nous ne nous contentons pas de vous donner la bonne réponse, mais nous vous expliquons aussi pourquoi les autres réponses proposées sont fausses.
C'est une manière efficace de prendre du recul sur votre cours.
Nous espérons que ces QCM trouveront leur place chaque semaine dans votre emploi du temps. C'est au travers d'un investissement régulier que votre travail portera ses fruits.
C'est ce qui permet de distinguer un « cours appris » d'un « cours compris ».
Une des nombreuses clés du succès consiste à maîtriser le questionnement didactique : on retient beaucoup plus facilement une notion, un théorème, si on les perçoit comme une réponse à une question. Reste à trouver la question et apprendre à s'en poser, ce qui n'est jamais facile pour un étudiant sorti de terminale. C'est notre expérience auprès de ces élèves, comme professeurs et comme colleurs, qui nous a conduit à élaborer ces tests de connaissances. Leur objectif est triple :
• détecter au travers de questions simples les points du cours qui ne sont pas suffisamment compris,
• manipuler les notions du cours sur des exemples concrets,
• progresser dans la logique et la rigueur.
Conformes au programme officiel, ces tests sont tous indépendants les uns des autres, et peuvent être abordés dans n'importe quel ordre, au fil du cours prodigué par votre professeur de mathématiques. Comptez entre quinze et vingt-cinq minutes pour répondre aux questions du test (généralement entre 15 et 20 questions), puis prenez le temps qu'il faut pour lire et comprendre le corrigé. Les questions sont en principe de difficulté croissante, la majorité des élèves auxquels nous avons proposé ces tests donnent entre 50 % et 60 % de réponses justes. Au-delà de 75 % de réponses justes, vous pouvez être très satisfaits de votre performance.
Dans les corrigés, nous ne nous contentons pas de vous donner la bonne réponse, mais nous vous expliquons aussi pourquoi les autres réponses proposées sont fausses.
C'est une manière efficace de prendre du recul sur votre cours.
Nous espérons que ces QCM trouveront leur place chaque semaine dans votre emploi du temps. C'est au travers d'un investissement régulier que votre travail portera ses fruits.
0 on: "Maths PCSI-PTSI Tests de cours : Validez vos connaissances et progressez !"
If some URL not work please inform me and thanks